Le Programme Africa Fellows in Education 2025/2026 se positionne comme une initiative novatrice destinée à propulser les jeunes chercheurs africains vers l’excellence académique et l’innovation éducative. En favorisant un environnement collaboratif et stimulant, ce programme offre aux participants l’opportunité de transformer leurs idées novatrices en projets concrets, tout en établissant des partenariats stratégiques avec des experts internationaux. Véritable tremplin pour l’avenir de l’éducation sur le continent, Africa Fellows in Education invite une nouvelle génération de leaders à repenser et enrichir les modèles éducatifs actuels pour relever les défis de demain.
Points Clés
- Date limite de candidature : 30 avril 2025 (23h59 GMT)
- Financement : 35 000 $ de subvention et jusqu’à 25 000 $ pour les dépenses
- Eligibilité : Jeunes chercheurs africains de moins de 35 ans
- Compétences requises : Analyse de données quantitatives, R, Stata
- Où postuler : Page officielle du programme
Une opportunité unique pour les jeunes chercheurs africains
Le Programme Africa Fellows in Education 2025/2026 est une chance exceptionnelle pour les jeunes chercheurs africains passionnés par l’éducation. Conçu par le Global Education Analytics Institute (GEAI) en collaboration avec PEP, ce programme vise à soutenir les chercheurs en leur offrant des ressources financières, du mentorat et des opportunités de recherche avancée.
Les candidats sélectionnés participeront à un programme de deux ans qui leur permettra de renforcer leurs compétences en recherche et en analyse de politiques éducatives, d’accéder à un réseau international d’experts et de contribuer à l’amélioration de l’éducation en Afrique.
Financement et avantages
Ce programme offre un financement important pour aider les chercheurs à mener leurs travaux et à participer à des formations et événements internationaux.
| Type de financement | Montant |
|---|---|
| Subvention de recherche | 35 000 $ |
| Mentorat, visites d’étude et formations | Jusqu’à 25 000 $ |
Le financement couvre notamment :
- Les déplacements pour assister à des conférences et ateliers
- Le mentorat avec des experts internationaux
- Les visites d’étude dans des institutions de recherche
- Des formations avancées en analyse de politiques éducatives
Critères d’éligibilité
Pour être éligible, un candidat doit :
- Être ressortissant d’un pays d’Afrique subsaharienne
- Avoir moins de 35 ans
- Détenir un master ou un doctorat en économie, politique éducative, développement international, etc.
- Maîtriser l’analyse de données quantitatives et les logiciels R ou Stata
- Travailler pour le gouvernement ou une institution de recherche/enseignement en Afrique
- Avoir un intérêt marqué pour l’analyse des politiques éducatives
- Les femmes sont fortement encouragées à postuler
Comment postuler ?
Le processus de candidature se fait en plusieurs étapes :
- Rédiger une déclaration d’intérêt (2 pages)
- Rédiger un essai en anglais (2 pages) sur :
- Un problème éducatif dans son pays et comment l’évaluer scientifiquement
- Une des cinq thématiques de Teaching at the Right Level (TaRL) Africa et son analyse
- Fournir un CV détaillé avec au moins 2 références
Les candidatures doivent être envoyées avant le 30 avril 2025 (23h59 GMT).
Lien de candidature : Postuler ici
FAQ – Questions Fréquemment Posées
1. Qui peut postuler ? Tout chercheur africain résident en Afrique subsaharienne, titulaire d’un master ou doctorat et ayant moins de 35 ans.
2. Ai-je besoin d’un doctorat pour postuler ? Non, mais le programme encourage les nouveaux doctorants à postuler pour bénéficier de mentorat et de formation.
3. Est-ce que je dois payer des frais de candidature ? Non, la candidature est entièrement gratuite.
4. Puis-je postuler si je suis une femme ? Oui ! Les femmes qualifiées sont fortement encouragées à postuler.
5. Quel est l’avantage principal de ce programme ? Outre le financement, ce programme offre une formation avancée, un mentorat de qualité et des opportunités de recherche internationales.
Ne manquez pas cette opportunité ! Postulez avant le 30 avril 2025 et rejoignez une communauté de chercheurs passionnés par l’éducation en Afrique.
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